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浅谈怎样做一名称职的学校保育员

时间: 2018-03-25 13:26:48

               永城市新桥乡江庄小学   王艳丽

    光阴荏苒,斗转星移。屈指算来我从事幼儿园教学工作,已有二十六个春秋。我今年49岁,回首二十六年的教学生涯,有成绩带来的喜悦,有汗水析出的结晶。有与孩子在一起的欢乐,也有教学工作上的困惑。通过和孩子们相处二十多年的难忘时光,使我对教育工作感受很深,对三尺讲台产生了特殊感情。
    我在学校主要配合老师从事教育工作,努力完成自己分管的保教任务,为了更好地总结过去的工作经验,切实提高自己的综合素质水平,把下步工作做得更好、更实、更深入。下面回顾一下我从事保育工作二十多年来的总体情况,谈谈自己在保育工作中的几点心得体会和思想收获。
    第一、密切联系家长,增进家园互动 。我知道要搞好班级工作,一定要有家长的密切配合。因此,我对家园共建工作高度重视,平时,我热情对待每一位学生家长,尤其注重和家长进行沟通交流。利用家长接送孩子的短暂时间,和家长聊上几句话,了解一下孩子的在家表现,关心一下幼儿的身体情况,家长们都感觉非常温暖。我还通过各种方式,及时向家长反映幼儿在园的生活情况、学习情况,认真听取家长的改进建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子在校的一日生活,并向家长提供一些正确的保育信息,一起探讨现实工作中,搞好保育工作的棘手问题,与家长建立了和谐信任的家园关系。
    第二、认真总结经验,做好保教工作。社会在发展,时代在前进,对保育教师也不断提出新的要求,这就要求我们每一位保育员,要不断加强学习,不断总结经验,力争当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的教学任务为中心,努力做到与各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时园部和班级有什么额外任务,不论是自己分内分外的事情,只要自己力所能及,我就与老师们一起加班加点工作,及时完成领导安排的各项任务。 
    第三、平时手脚勤快、经常反思自问。我是一名保育岗位上的老兵,自身没有什么天赋,但是我仍深知勤能补拙的道理,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关保育知识方面的业务书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”。比如每天来到幼儿园勤开窗户通风、帮助孩子勤打扫卫生、勤消毒、勤晒被褥等等,作为保育员除了手脚要勤快利落之外,脑子也要勤快,要经常思考:“为什么要这样做?”,今天这件事我做的对不对?”等等,常常反思一下自己的言行,以便在以后工作中更好改进不断进步。
    第四、全面关心孩子,热心保育工作。富有“爱”心是做好一位合格保育员的重要前提,我拥有高尚的职业道德和强烈的责任心,在平时工作中我对孩子倾注真情去爱,像母亲一样真诚关心每一位孩子,使他们健康快乐的成长。通过从事二十余年的保育工作,我认为:只有热爱自己所从事的职业,才会去努力追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。经过与小朋友们朝夕相处,使我想了很多事情:幼儿们虽然年纪很小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成年人的引导教育,而幼儿园则是他们人生的第一个受教育基地,幼儿教师也是他们的启蒙教育者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真、可爱的小脸,我衷心希望每一位小朋友,在童年都能健康成长、快乐学习。我个人感到自己要学习的东西和知识很多,无论做好教育工作还是保育工作,都是我理想的追求、进取的目标。
    今后我要再接再厉继续努力,扬长避短发愤图强,努力学习业务知识,多观察别人身上的闪光点,全面关心爱护学生,争取早日成为德育、教育、保育诸方面,全面发展的优秀保育员。
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