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中小学生溺水防范教育及事故应对

豫青网今日头条 时间: 2017-07-07 10:51:56

    豫青网今日头条讯(赵红 梁明琳) 中国儿童意外溺水状况报告显示,溺水死亡占我国0-14岁儿童少年意外死亡的6成之多,每年有3万名左右的儿童死于溺水事故,其中溺水死亡的农村儿童是城市儿童的5倍。据教育部2006年的统计,溺水事故的数量占到了全年学校安全事故总量的31.25%。

    2016年6月27日下午18点左右,三门峡失踪女孩王宇轩在河中被找到……6月26日下午4点左右,来自三门峡市陕县西张村的王宇轩在平陆县杜家庄金沙滩失踪。
    6月25日,灵宝焦村镇,17岁男孩赵某和同伴到常卯水库夜游,后溺亡,11个小时后找到遗体。
    6月24日,周口4名少年结伴到沙颍河游玩,全部溺亡,其中一对是双胞胎。
    6月19日,许昌北海公园南湖,四名少年结伴玩耍,一名少年不慎落水,同行的三个孩子赶紧下水施救,由于不懂水性,四个孩子很快消失在湖中。过路市民下水救出了一个孩子,可其他三个孩子已经失去踪迹,最终溺亡。三个溺亡的孩子都只有15岁,而且均为家中独子。
    6月19日,南阳14岁男孩白河内游泳溺亡。
    6月18日下午1点多,几名小伙伴到舞阳县文峰乡张集村澧河段下河洗澡,其中一名少年进去没多久就不见了踪影,由于事发水域水深草多,闻讯赶来的村民多次下水才找到他,此时,少年已经没有了生命迹象。当少年确认溺亡后,围观者也是纷纷扼腕痛惜,“太可惜了,正是花儿一样的年纪,就这样离开了。”
    6月18日,平顶山12岁男孩河边玩耍,滑入采砂坑溺亡。
    6月18日,许昌2名男孩水坑里游泳溺亡,都只有10岁。
    6月17日,南阳16岁少年白河内游泳溺亡。
    6月10日下午两点多,三门峡14岁男孩王某吃完晚饭后,和3个小伙伴一起到陈村乡西段村水库游泳,从水库东南角下水,之后王某不幸落水,其它三名学生上岸呼救并拨打报警电话,救援人员到来后,男孩已经不见踪影,近6个小时后遗体被打捞上岸。
    6月9日当天下午4时50分,驻马店市刘阁看守所对面水塘有一名孩子不慎落水身亡。
    短短的一个月时间里,河南接连发生悲剧,已有20名孩子不幸溺水身亡。溺亡已经成为孩子非正常死亡的第一杀手。
    经过对大多数学生溺水事故的原因的分析总结如下:
    一、安全意识淡薄:青少年在夏季都喜欢玩水,下水后往往只顾玩乐,不重视安全,缺乏自我保护意识,容易造成乐极生悲。
    二、心理原因:指怕水,心情紧张,一旦遇到意外时,就惊慌失措,动作慌乱,四肢僵直,动作不能自控等。
    三、生理原因:指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长),过饱或太饥饿,还有就是酒后游泳,因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡,人体的反应和协调能力降低。
    四、技术原因:指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。
    五、其它原因:指在哪些设施有隐患,组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域,水下环境比较复杂的地方等),如果游泳者缺乏自我保护意识,到这些地方游泳就易导致溺水。
    学生的生命安全问题,已成为社会、教育行政部门、学校关心的热点、难点问题。学生溺水死亡的意外事故教训非常深刻。通过多种形式加强学生防溺水安全教育,及时消除溺水安全隐患,为学生成长创造安全环境迫在眉睫。
    俗话说:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一,要杜绝溺水事故,就要远离水,但是,无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢到河边玩水,因为缺少安全常识而溺水死亡。生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命 ,时刻注意安全。可见,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中充分发挥学校的教育和管理职能,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。
    近年来,我国对于青少年生命安全的关注程度是前所未有的,很长时间以来,由于一些学校安全意识相对薄弱,管理较为粗放,安全设施基础较差;安全教育的缺失或落实不到位,致使青少年溺水、交通意外伤害事故数据连年攀升;一些事故在社会上造成了极为恶劣的影响,给家庭和社会带来了沉重的灾难,不仅影响着青少年的健康成长,也制约着教育快速稳定和谐发展。安全教育及防范仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行外在的保护是不够的,更重要的是教育引导他们面对纷繁复杂的现代社会,如何建立安全意识,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。创建平安、和谐校园面临着知与行、行与果的严峻考验。
    学校如何预防、减少校园学生溺水事故的发生,如何依法正确解决处理学生伤害事故已成为学校面临的重要问题;在事故发生后如何在第一时间采取正确的措施事故处理,将事故损害降到最低,成为学校面临的难题。为提高学校安全教育与管理的科学性、针对性及长效性,预防、减少和正确处理校园伤害事故,对校园安全管理及事故处理进行深入研究,建立和完善校园安全保障体系十分必要和紧迫。
    学生溺水事故的预防
    为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
    一、暑期溺水预防教育
    学校要在每年暑期来临之前,充分利用各类教育资源,结合当地或其他地方发生的学生溺水事故案例,开展专门的预防溺水安全教育。在暑假放假之前,再专门进行一次有关的预防教育,并发放家长通知书,让家长在暑假期间对孩子加强监管,防止溺水事故的发生。
    二、禁止危险区域游泳
    要教育学生不在上下学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳或戏水。游泳要选择正规、安全的地方,并对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
    三、避免独自外出游泳
    游泳时不要独自一人前往,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,学生必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
    四、做好游泳准备活动
    进行游泳的学生要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
    五、避免进行危险动作
    进行游泳的学生要对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水,不要在急流和漩涡处游泳。如果学校组织学生游泳,带队教师要加强对学生的监管,对学生的危险动作要及时进行制止,对异常学生及时进行救护。
    六、身体异样及时休息
    在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
    七、争取有关单位支持
    学校要切实建立预防溺水的联动机制,进一步加强与有关部门、社区、村委会和家长的密切联系,积极创造条件,在学校周边非游泳水域插挂警示标示,提醒学生注意安全。要高度重视并做好春游等集体活动溺水安全防范工作。
    针对可能发生的中小学生溺水事故的应对策略:
    一、积极进行自救
    及时在正规的游泳场所游泳,也有发生溺水事故的可能。此时溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。
    二、呼叫成人救助
    一起游泳的未成年学生,如果发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。
    三、防止鼻息呛水
    在水中沉着自救游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。学校安全教育要进行防溺水教育,孩子下水前,要向孩子讲清楚这一问题:如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。
    四、不熟水性自救
    如果发生溺水的学生不熟悉水性,在发生溺水之后除呼救外,身体易全身放松后取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到比水略轻,可浮出水面,此时千万不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
    (一)、腿部抽筋自救
    1、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
    2、抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。
    3、游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持镇静,停止游动,先吸一口气,仰面浮于水面,并根据不同部位采取不同方法进行自救。
    4、若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋,则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,进行按摩。
    5、要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
    6、两手抽筋时,应迅速握紧拳头,再用力伸直,反复多次,直至复原。如单手抽筋,除做上述动作外,可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。
    7、腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在脐上四寸),配合掐足三里穴,还可仰卧水里,把双腿向腹壁弯收,再行伸直,重复几次。
    8、抽过筋后,改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时,就要提防再次抽筋。
    (二)、水草缠身自救法:
    1、首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就会使肢体被缠得更难解脱,或在淤泥中越陷越深。
    2、用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面,使两腿分开,用手解脱。
    3、如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把水草踢开,或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时,应及时呼救。
    4、摆脱水草后,轻轻踢腿而游,并尽快离开水草丛生的地方。
    (三)、疲劳过度自救法:
    1、觉得寒冷或疲劳,应马上游回岸边。如果离岸甚远,或过度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力气。
    2、举起一只手,放松身体,让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。
    3、如果没有人来,就继续浮在水上,等到体力恢复后再游回岸边。
    三门峡位于黄河岸边,三门峡大坝、天鹅湖、涧河、会兴渡口、黄河湿地公园的存在造成中小学生溺水事故时有发生。而部分学校又紧邻黄河,学生常到河边玩水,容易引发溺水事故,严重影响了正常的教育教学工作。因此,进一步完善学校安全管理制度,把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好,特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中,长鸣警钟,常抓不懈,杜绝管理盲点,避免溺水事故发生,就成了学校安全管理的一个现实而重要的课题,成了学校发展过程中一项重要而紧迫的任务。
    基于以上情况,结合我校紧邻三门峡黄河大桥和黄河湿地公园的特殊地理位置,我校从学校安全教育着手,重点抓好防溺水教育工作及事故应对工作。同时,我们成立《中小学生溺水防范教育及事故应对 》课题组,以此课题为纽带旨在引起各学校对防溺水教育的重视,提高学生安全防范意识,确保学生健康、快乐地成长。本课题旨在通过中小学生溺水防范教育及事故应对,提高对校园安全事故管理的研究尤其是中小学生溺水防范教育,从管理应对、信息、心理等方面建立了一整套科学有效的管理与处理机制,本课题将根据三门峡市的实际情况,就如何进行中小学生溺水防范教育及事故应对措施,创建适合实际情况的校园安全管理模式,将对校园创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境具有重要的意义。
    目前,由三门峡市政府,各景区管理部门,市教育局及各级各类学校积极参与的防溺水安全教育、防范及应对措施出台,加强校园安全教育,进行国旗下防溺水教育、主题班会教育;在景区设置防溺水安全警示标语、设置救生设施箱(平时当休息的凳子,内置救生设施)等措施逐步深入,确保在有水景区内,有相关防溺水安全警示、防范措施及应对设施。在政府,教育,社会,家长,学生共同关注下,中小学溺水教育、防范、应对机制建立起来,有效对中小学生的安全提供有力保障。
    根据三门峡市教育局《关于做好预防中小学生溺水教育和管理工作的通知》三教文〔2016〕130号文精神,和《三门峡市教育局关于进一步做好预防中小学生溺水工作的紧急通知》三教文〔2016〕152号文精神,为此,我们需要采取以下措施:
    一、学生安全预防意识的培养。 通过学校安全主题教育,让学生具备自我保护和危险防范意识。还要进行安全预防能力的训练,让孩子拥有相应的体验。 通过国旗下讲话进行防溺水安全教育、主题班会安全教育、防溺水常识讲座等教育方式,将学生防溺水预防意识大大提高。
    二、自我保护能力形成、教育方法形式的选择。结合目前农村小学“防溺水”安全教育的实际,寻找“防溺水”安全教育管理的策略,形成学校的办学特色。我国的小学课程中设置安全教育的课程中没有系统的“防溺水”的专题教育管理措施。然而“防溺水”的安全防护、救护知识与能力等,是现代人所必须具备的基本知识和能力。课题组结合农村学校的实际,运用各种途径、方法大力开展学生“防溺水”安全教育,并制定相定相应的防范措施,有着深远的意义。
    为了保证学生拥有健康体魄、健全人格,我们应该给孩子多一份对安全的关注、多一份对生命的关爱。因此学校将制定较为全面的安全制度,但是光靠精心呵护是不够的,更重要的是营造良好的氛围,教会他们拥有自身搏击自然,战胜灾难的能力,教给孩子处理生活中 实际问题的能力,学会保护自己。只有把提供保护和自我保护结合起来,才是达到避免和减少伤害、保护自己的最佳途径。
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