浅谈如何培养孩子的自信心

时间: 2018-04-11 10:50:11

    自信是走向成功的起点,自信的孩子能积极地参加各种活动,主动地与人交往,勇敢地面对困难,较快地适应环境,大胆地尝试新事物。儿童时期是发展自信心的关键时期,这个时期的自尊心和自信心最容易受挫,幼儿有没有自信,有多强的自信,不仅关系到他们自身的健康成长,还关系到一个民族的素质,关系到一个国家的未来。所以作为家长和老师,应特别注意对儿童自信心的保护和培养我认为有效的培养,可以从下列方面开始:
    一、学会赏识孩子,表扬为主
    有句话说的好“赏识带来愉快,愉快导致兴趣,兴趣带来干劲,干劲带来成就,成就带来自信”。在日常的教学过程中,我们应善于发现孩子身上的闪光点,学会赏识孩子,用欣赏、信任、期待的眼光看待每个孩子,使孩子敢于相信自己的能力,能大胆地进行创造、想象和活动。同时,应及时肯定、鼓励孩子的每个进步和优点,哪怕在成人眼中是微小足道的,也要及时加以表扬,这样孩子的自信心就会逐步树立起来,孩子一旦有了自信心,学习、成长的道路也就畅通了。
    二、尊重幼儿,相信幼儿
    幼儿能否自信,首先取决于是否受成人信任。成人对幼儿的评价、态度直接影响着幼儿对自己的看法。教师应该  信任和尊重孩子的人格,应该一切从孩子实际出发,体会孩子的精神需要,教师对幼儿的评价对幼儿来说至关重要。教师要相信,每个幼儿都有一颗向上的心,要持积极的心态,去支持、鼓励幼儿,从而使幼儿在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪,并充满自信。在幼儿进行活动中,教师要多为他们创造机会,让他们体验成功。哪怕是一小点进步,也要给予鼓励,慢慢培养起幼儿的自信心。无论是一声亲切的呼唤,一个善意、肯定的微笑,还是一缕赞许的目光,都会对幼儿树立自尊、确立自信产生意想不到的积极效应会有所进步,而且自信心也会越来越强。
    三、家园共育
    家庭教育,在幼儿的成长过程中起着极其重要的作用。
    因为,如果教师对幼儿进行鼓励、表扬,家长却时常随意贬斥、否定幼儿,这样,就不可能培养和建立起幼儿的自信心。也就是说,幼儿园中的教育成果,需要在家庭中加以巩固,以增强教育效果。教师可通过开办家长园地、校讯通即使发送信息、举行家长会等形式向家长宣传培养幼儿自信心的必要性和方法,以取得家长思想上的认同及行为上的一致。同时,教师要经常与家长保持联系,并针对家庭教育中存在的问题对家长进行指导。总之,幼儿园和家庭只要密切配合,步调一致,形成一股合力,就会事半功倍才能培养出自信、自强的新一代.。